Formations et interventions professionnelles
Je propose des formations à destination des professionnels de l’éducation, du soin, du médico-social et de l’accompagnement.
À partir d’une approche psychopédagogique clinique, elles articulent apports théoriques, situations issues de la pratique, réflexion collective et expérimentation d’outils concrets.
Les formats sont adaptables : sensibilisation, demi-journée, journée, cycle de formation ou intervention thématique.
Quelques exemples de formations
Le refus scolaire anxieux : comprendre, prévenir et accompagner
Repérer les manifestations du refus scolaire anxieux, en comprendre les enjeux et penser l’accompagnement de l’enfant ou de l’adolescent, en lien avec sa famille, l’école et les professionnels.
Stress et anxiété : comprendre pour mieux accompagner
Mieux comprendre les mécanismes du stress et de l’anxiété, en repérer les manifestations et découvrir des outils permettant de favoriser l’apaisement, la régulation émotionnelle et la mobilisation des ressources.
L’adolescence au regard de la psychopédagogie
Comprendre les transformations et les enjeux propres à l’adolescence pour ajuster sa posture et accompagner les difficultés scolaires, relationnelles et émotionnelles.
Penser ce qui se joue, à cette période particulière de la vie, dans le rapport à soi, aux autres, aux apprentissages et aux adultes.
Préparer et accompagner la rentrée scolaire, de la maternelle au lycée
Comprendre les enjeux des différentes transitions scolaires, anticiper certaines difficultés et accompagner l’enfant, l’adolescent et sa famille vers une rentrée plus sereine.
Les médiations psychopédagogiques : créer des espaces pour penser, apprendre et s’exprimer
Découvrir et expérimenter différentes médiations — littérature, écriture, photographie, musique, jeu, expression créative, improvisation théâtrale — et réfléchir à leur utilisation dans l’accompagnement.
Comprendre comment la médiation peut soutenir la relation, favoriser l’expression et ouvrir d’autres voies lorsque la parole seule ne suffit pas.
Conférences et interventions
Je suis régulièrement invitée à concevoir et animer des conférences, journées d’étude, rencontres professionnelles et temps de réflexion dans différentes régions de France.
Ces interventions me permettent de partager mon expérience clinique et mon expertise autour de la psychopédagogie, des apprentissages et de la santé psychique, auprès des professionnels du soin et de l’éducation, des institutions, mais également des familles et du grand public.
Quelques interventions et conférences
- « La prise en charge psychopédagogique du refus scolaire anxieux »
Intervention lors de la journée thématique nationale « Phobie scolaire, Refus Scolaire Anxieux : un trouble aux multiples visages », Paris, mars 2026.
- « La psychopédagogie en CMPP : articuler soin, apprentissages et développement de l’enfant »
Conférence à l’occasion des 60 ans du CMPP de Marmande, juin 2026.
- Ciné-débat autour du film Loup, y es-tu ? de Clara Bouffartigue
Intervention et échange avec la réalisatrice Clara Bouffartigue, au cinéma Palace de Mulhouse, septembre 2023.
- Ciné-débat « Que faire de ses émotions à l’école ? » autour du film Loup, y es-tu ?
Intervention au cinéma Les 3 Luxembourg à Paris, avec Serge Boimare, mai 2024.
J’interviens également dans le cadre de conférences et rencontres autour de la parentalité, du stress, des apprentissages et de l’accompagnement des enfants et des adolescents.
Ces exemples ne sont pas exhaustifs : les conférences et interventions peuvent être conçues à partir d’une problématique spécifique, en fonction du public, du contexte et des attentes de la structure organisatrice.
Groupes et interventions auprès des jeunes
Je peux également concevoir et animer des groupes psychopédagogiques au sein d’établissements scolaires ou d’institutions, notamment auprès des collégiens et lycéens.
En petit effectif, ces groupes peuvent être construits autour de problématiques telles que l’anxiété, le stress, la confiance en soi, les relations aux autres, le harcèlement, le rapport à l’école, la prise de parole ou le risque de décrochage scolaire.
Ils offrent un espace permettant de mettre en mots, partager, expérimenter et penser avec les autres, afin que chacun puisse progressivement retrouver des ressources et une place au sein du groupe.
Analyse des pratiques professionnelles
Je propose des temps d’analyse des pratiques professionnelles, individuels ou en groupe, à destination des professionnels du soin, de l’éducation, du médico-social et de l’accompagnement.
Ces espaces permettent de prendre du recul sur les situations rencontrées, de questionner les postures professionnelles, de mettre en réflexion ce qui se joue dans la relation d’accompagnement et d’ouvrir de nouvelles pistes de compréhension.
Des interventions sur mesure
Formations, conférences, groupes ou analyse des pratiques peuvent être pensés et construits à partir des besoins spécifiques d’une équipe, d’un établissement ou d’une institution.
L’objectif est de proposer des espaces permettant à la fois de comprendre, réfléchir, expérimenter et construire des repères mobilisables dans la pratique professionnelle.
Psychopédagogie, sport et bien-être
Des projets sur mesure pour les clubs et structures sportives
Je propose également des interventions auprès des clubs et structures sportives souhaitant développer des projets autour du sport-santé et du bien-être des enfants et des adolescents.
À partir de mon expérience de terrain, je peux participer à la conception et à la mise en place de dispositifs adaptés, associant pratique sportive, bien-être psychologique, confiance en soi, gestion du stress et des émotions, dans une démarche attentive aux besoins des jeunes sportifs.
Ces projets peuvent être construits avec les équipes du club et adaptés à leur public, à leurs objectifs et à leur environnement.
Vous avez un besoin spécifique ou un projet à construire ensemble ?
Échangeons sur vos attentes et imaginons la réponse la plus adaptée.